初一的我作文

时间:2024-02-20 22:14:18
有关初一的我作文集锦六篇

有关初一的我作文集锦六篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的初一的我作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初一的我作文 篇1

嗨,算是“好久不见”。我不知道写这封信对你来说是不是一件荒唐可笑的事,也不知道你究竟会不会真的收到。我对未来的自己有着太多太多的未知,也有着太多太多的期盼。我不知道你是贫穷,还是富有;亦是失败,或是成功。我甚至不知道这封信对你来讲,又是不是童年成千上万的幼稚往事里,仅仅是那幼稚的“之一”罢了。我希望未来的自己除了能有着悦目的外貌,还能够成为一名作家。在自己的书房里不紧不慢地写着稿子,每个月会有稳定富裕的收入,这对我来说就足够了。而这单纯美好的期望,与你现在的生活形成了一种怎样的对比,我不清楚,也更不敢估量。我对着未来的自己,不会写下任何一段定义句。因为我知道,宇宙中唯一不会被时间击垮的也只有真理。我也好,你也好,这个世界本身也好,都是随着时间而摇曳动荡的。

未来的自己:

“未来的自己又究竟是什么样的呢。”天上地下,有形无形,这个问题我会一直问。但我又不会被此纠缠。因为我知道,“未来”若是某个时间点的话,它总会到来的。当然,除非又来个时间停止什么的……

初一的我作文 篇2

赣江之滨,心远以内各路奇能异士层出不穷。像“唐僧邓”,“多事吴”,“魔方二兄弟”,诸如此类,比比皆是。而在我内心中,要属最牛的,可以说是“成绩好”了。

“期中考试班级前三”,“班级总排名前五”,“身高前三”,“成绩好”可以说是有众多名号,当然他也当之无愧。而我给他取的名号则是:“成绩好”,“阴阳脸”,“指路灯”。

“成绩好”是真的成绩好。在开学之初的两次数学测验,“成绩好”锋芒毕露,连获满分,让他自己都有些惊讶,老师也对他赞叹不已。之后的考试,“成绩好”均名列前茅。虽然偶尔会有些小失误,但是并不影响他在我心中及大家心中的地位。“成绩好”更是在期中考试中,“勇冠三军”,豪取班级第三名的荣誉。

都说这样的学霸都有自己的小个性。而“成绩好”的“阴阳脸”便很好地印证了这句话。

在班上,若有人说了什么好笑的话,“成绩好”定然是“咯咯”地笑起来,甚至有时候连笔也拿不住了。可是当他在解题或做重要事务时,若有人打扰他,那“成绩好”的脸就立马暗下来,好像在对那个人说:“再打扰我试试?”不只是打扰他,在他面前背不好政治笔记,他也不给你好脸色看哩。记得一次,我要背政治笔记,可是组长吴俊辰不在,只能去“成绩好”那背笔记。我心里清楚,背不好笔记可是会有麻烦的——政治老师会知道。但我偏偏昨晚没多看几眼。我还是壮起胆子,将本子递给他,开始背书了。我结巴地吐出几个字,紧跟着就是一长串“额——”。当我抬头看“成绩好”时,原本清秀的五官,早已失去生机,像一段段被雷劈火烤的树枝——黑暗,阴沉。我只好拿了本子,悻悻地离开了。

虽然“成绩好”有这样一副阴阳不定的脸色,但是仍改不了他平易近人的性格。这不,周二的体育课,平易近人就在他身上展现出来。

最近的体育课,都是练习排球,而我目前的技术,打到二十个都难。只见我在一块空地上与吴俊辰默默地,刻苦地练习排球。可是排球像个调皮的顽童,在我臂上不得稳当。“成绩好”见状,赶来辅导我,将我的动作,姿势调整好,还告诉我击球的黄金位置。可我还是像一只笨熊一样,左蹿右跳。“成绩好”只能站在旁边,看着我打两三个球就掉球,偶尔还调整下动作。终于,我打10几个球才会断一次球。可以说,“成绩好”真是我在排球方面的“指路灯”。

班级牛人“成绩好”是优秀的学生,负责的班干部,乐于助人的好同学!

初一的我作文 篇3

我叫子豪,今年九岁半,已经是四年级的学生了。我一米三的个子,头发短短的,耳朵半桃形,一张白里透红的脸上,有一双圆溜溜的大眼睛,小小的鼻子下面,长着一张樱桃小嘴。

我的脾气与众不同。高兴时我会手舞足蹈,可要是生起气来,我的脸会红,如果动了怒,脖子上还会青茎直冒。

我的爱好很广泛,足球、篮球、跑步、背古诗等我都能露一两手。有一次上语文课,老师点我起来背古诗,我的声音像雷声一样大。同学们都捧腹大笑,秦老师却说:“你们的声音如果都像刘子豪一样,那每学期的古诗诵读比赛我们班准是第一!”听了秦老师的话,同学们纷纷为我鼓掌。我喜欢上语文课,不仅因为秦老师和蔼可亲,还因为秦老师讲课很生动,也很有趣,让语文学习一点也不枯燥,而且还有着无穷的乐趣。

别看我才九岁半,我还是妈妈的小帮手呢!我把自己的文章收拾得干干净净,从不要妈妈插手;吃完了饭我会把碗筷收起来放到水池里洗。妈妈竖起了大拇指对我说:“你真棒!”

噢,光说自己的优点,都没说自己的缺点,俗话说“金无足赤,人无完人”,我当然也有缺点,就是做什么事都很马虎,因为这,妈妈没少批评我。不过,这就是我,一个真实的我,你喜欢吗?

初一的我作文 篇4

听着《听妈妈的话》,望着窗外放飞的风筝,那一条细细的丝线连结着追求的梦想,听别人说,那个梦想叫做人生,追求的风筝叫自己,放飞的人叫我。

妈妈说:“长大后找一份轻松的工作,人生才会舒服。”

老师说:“长大后找一份有志气的工作,人生才会丰富。”

同学说:“长大后找一份特别的工作,人生才会有个性。”

我呢?我不知道。我只知道我现在出奇地迷恋推理卡通与被美食所诱惑。

我幻想着当个侦探,在各种环境中考验着我的头脑,哪怕只是蛛丝马迹,我也渴望查出最终的真相,而真相只有一个。若考虑不全面,则会被看似真相的“真相”所欺骗,而真正的真相则永藏背后。即使搜查的道路有多阴险,侦探也会赌上性命去寻求真相。而为真相得到的死,也毫无悔怨。

我幻想着当个食家,在各种菜色中考验我的味觉,哪怕一点一滴的调味。有人说,当食家的命都不会很长。从医学角度来说,吃太多东西会令身体不健康。但从另一个角度来看,上帝赐给你最美味的食物来换取一点寿命,是一种等价交换。或许很多人认为这样很不值得,但人生在世本来就是一个危险。若你寸步不动,何来冒险后的宝藏?

毛泽东曾经说过:“我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。”

没错啊,我们要想追求自己的人生就要先有适当的条件,若没有该有的条件,又何谈人生?

耳边响起《听妈妈的话》的歌词,妈妈对我们的管教像风一样引导着我们,但这种引导只是暂时,放飞风筝的线依旧在我们的手中,追求人生的依然是自己……

初一的我作文 篇5

在初中的一年里,我认识了许多老师,但我内心最钦佩的是我们的班主任沈老师。沈先生不仅对我们的言行要求严格,而且对我们的工作尽心尽力。

记得刚进小学的时候,校长宣布每个班的'班主任。今天下午因为一时冲动和同学打了一架,班长也拦不住,就把情况向沈先生汇报了。过了一会儿,沈先生把我们叫到办公室。沈先生问了我们打架的原因后,语重心长地对我们说:“你们是六年级的学生。你要知道战斗是错误的,不能解决矛盾。记住同学之间要好好相处。我相信你一定要。”“这时候我才发现,新来的班主任不一样了。他没有对犯错的学生使用暴力,而是通过推理让他们信服。从这以后,我再也没有犯过类似的错误。

工作时,为了激发我们的工作热情,每次都是沈先生第一个动手,所以班里的卫生成绩一直名列前茅。一个一般的打扫,任务是把干净区域的草拔掉,但是上帝反对我们,太阳在烧地球,我们就像待在蒸笼里,谁都不愿意动手。这时沈老师似乎明白了我们的想法,二话没说,一个人把稿子抽出来。同学们看到这一幕,也很努力,开始有意识地工作。即使他们在出汗,他们也不在乎。同时看到老师兢兢业业的工作态度,让我想到自己作为语文课代表的表现,真的很惭愧。沈老师!我必须向你学习,为我的同学们树立一个好榜样。

生活中,不知道有多少同学被沈先生的无微不至感动。我记得一个周六的早上,所有的学生都想快点放学回家,他们很兴奋。但是这个时候下起了倾盆大雨,就像是刚好和我们对着干,雨在地上发出“咣当”的声音,同学们的心也变得焦虑而沉重。然后我发现有些同学没有带雨具,但是上帝没有同情。雨越下越大,教室里一片寂静。突然,楼梯间传来熟悉而急促的脚步声。沈老师来了,学生们面带微笑。他们知道沈老师会给他们想办法的。果然,沈先生一进教室,就给住在附近的同学做思想工作,让他们回家打伞。问题解决了,学生们又像往常一样活跃起来。这时,沈先生发现教室里坐着一个男生,问为什么。当他得知同学没有借伞时,他毫不犹豫地把伞借给了他。这一幕多感人啊!然后同学们纷纷离开。沈老师在雨中目送我们远去,原本高大的身影在雨中更加高大...

想到这,我忍不住想对沈先生说:“沈先生,你教会了我,我和同学要和睦相处;你教会了我在工作中树立榜样。是你在我们的生活中给了我们无微不至的照顾。你真是我们的好老师!”

初一的我作文 篇6

我是一个活泼开朗的阳光女孩,我的人际关系一直很好。所以,每当我生日的时候总会收到许多礼物。

我印象最深的是我10岁生日。那天,爸爸妈妈为我举办了一个生日聚会,我邀请了不少同学来参加,并且收到了不少礼物,有贺卡、鲜花、小熊玩具……但令我铭记的是一份出乎意料的礼物。

那天在堂屋,我和伙伴们边吃边闹,一大块蛋糕只吃了一点,其余的都变成了嬉闹的工具。有的掉在地上,有的粘在伙伴的脸上,有的粘在衣服上。我和伙伴们玩得很开心,只有何婷婷一个人在享受美味,他吃得很细致,生怕有一点掉在地上。

我对此很不开心,觉得何婷婷不够朋友,就知道吃,也不陪我们一起嬉戏。

半个小时过去了,我跟伙伴们玩够了,就一同去里屋看电视。伙伴们一一赠送我礼物。这时,我发现何婷婷不在,心里很不是滋味儿。心想:亏我还把你当做朋友,连个礼物都没赠就没人影了。

伙伴们都走后,我把何婷婷的事告诉妈妈、妈妈和蔼可亲的对我说:“孩子,你要知道你现在所得的礼物并不是你的朋友们自己赚钱买来的,而是他们父母给的。刚才何婷婷没有走,而是和我一起收拾你们留下的‘残局’。对了,她亲手给你做了张贺卡,让我转交给你。”

我听了后悔万分,责怪自己错怪了何婷婷。她不浪费一点蛋糕是因为她知道粮食来之不易,她自己做贺卡当做礼物是因为她知道礼轻情意重,而我却以小人之心度君子之腹。

何婷婷的举动是我收到的一份无比贵重的礼物,它让我终身受益。

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